Auer: Schule setzt Maßstäbe bei Partizipation

In allen Klassen konnten Jugendliche ihre Bedürfnisse und Verbesserungsvorschläge einbringen – auch für Schüler*innen mit Unterstützungsbedarf wurde ein eigener Workshop organisiert. „Solche Formate zeigen, dass unsere Meinung zählt“, meinte ein Schüler.

Auch Lehrer, Integrationsmitarbeiter und Verwaltungspersonal beteiligten sich an der Erhebung. Die Ergebnisse wurden methodisch aufgearbeitet und der Schule nun in einer Präsentation vorgestellt.

„Wenn Jugendliche mitgestalten dürfen, stärkt das sowohl ihre Motivation als auch das gesamte Schulklima“, betont Schuldirektor Christian Gallmetzer. Die Resultate liefern wichtige Impulse für die Weiterentwicklung des schulischen Zusammenlebens – einige Maßnahmen wurden bereits umgesetzt.