von lif 15.11.2025 11:24 Uhr

Verbesserungen der Bildungsarbeit: Lehrer und Kindergartenpädagogen können mitreden

Ab gestern (14. November) bis 31. Dezember haben alle Mitarbeiter der deutschsprachigen Südtiroler Bildungswelt die Möglichkeit, ihre Erfahrungen und Vorschläge einzubringen, um Unterricht und Verwaltung in Schulen und Kindergärten zu vereinfachen und zu verbessern. Die Ergebnisse dieser Online-Befragung werden im Anschluss besprochen und fließen in einen Impulsplan ein, der dazu beitragen soll die Rahmenbedingungen der Bildungsarbeit zu verbessern. 

Bild: APA/dpa

„Es geht darum auszumachen, was Schule und Kindergarten braucht, um aufgrund komplexerer und sich verändernder Situationen gut arbeiten zu können“, hält Bildungslandesrat Philipp Achammer fest. 

Im Dialog zu verbesserten Rahmenbedingungen

„Es geht um das ‚Sowohl-als-auch‘“, so Landeshauptmann Arno Kompatscher: Es brauche Lohnanpassungen, auch insgesamt aufgrund gestiegener Lebenshaltungskosten, dies gelte für den öffentlichen Dienst ebenso wie für die Privatwirtschaft. Im Bereich des Öffentlichen reiche vor allem in den Bereichen Pflege und Bildung die Inflationsanpassung nicht, dies sei auch bereits im Regierungsprogramm festgehalten, führt Kompatscher aus. Verbesserungen im Pflegebereich seien bereits umgesetzt, beim Lehrpersonal gehe es nun in die Verhandlungen, die Geldmittel würden mit 110 Millionen Euro jährlich für die nächsten drei Jahre bereits feststehen. 

Parallel dazu gelte es den Dialog für eine Verbesserung der Rahmenbedingungen zu starten: „Am Tisch sitzen dabei nicht nur der Landesrat, die Schulführungskräfte oder die Fachleute, sondern vor allem die Vertreter der Lehrpersonen, die vor Ort tagtäglich den Unterrichtsalltag erleben“, sagt der Landeshauptmann und sichert die volle Unterstützung der gesamten Landesregierung für diesen Dialog zu. 

Bildungsgipfel im Frühjahr 2026

Man nehme den Wunsch nach einer Wiederaufnahme des Bildungsdialogs auf, betont Bildungslandesrat Achammer: „Es geht darum, wie wir den Lehr- und Lernalltag einfacher gestalten können und wie wir mehr Freiraum für den Unterricht schaffen können.“

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