Ausländeranteil in Südtirols Schulen und Kindergärten hat zugenommen

In folgenden Kindergärten und Grundschulen ist der Ausländeranteil im heurigen Schuljahr 2019/2020 höher als der der Einheimischen: Kindergarten Meran/Fröbel, Kindergarten Meran/Fröhlich, Kindergarten Bozen/Weggensteinstraße, Grundschule Franzensfeste, Grundschule Blumau und Grundschule Waidbruck.

Besonders besorgniserregend sei laut der Süd-Tiroler Freiheit der Fall in der Grundschule Franzensfeste: Von den insgesamt 34 eingeschriebenen Schülern sind 25 Ausländer. Lediglich neun Südtiroler besuchen die Grundschule in Franzensfeste.

Ebenfalls eklatant sei der Fall im deutschen Kindergarten Meran/Fröbel: Auch dort ist der Ausländeranteil höher als der der Einheimischen. Von den insgesamt 18 eingeschriebenen Kindern kommen elf Kinder aus Nicht-EU-Staaten.

Die Entwicklung der Grundschule Meran Schweitzer sei besonders erschreckend: Dort gab es im Schuljahr 2014/2015 20 Schüler aus Nicht-EU-Staaten. Heute sind es stolze 57 – also fast das Dreifache!

2014/2015 lag der Ausländeranteil an Südtirols Kindergärten und Grundschulen noch bei 7,39 Prozent. Heute, also im Schuljahr 2019/2020, liegt er bei 11,01 Prozent.

Angesichts dieser besorgniserregenden Zahlen offenbart sich für die Süd-Tirolr Freiheit ein dringender Handlungsbedarf. Alle Ankündigungen der Landesregierung seien bisher nämlich entweder nicht umgesetzt worden, oder wirkungslos geblieben, kritisiert die Bewegung.

Die Süd-Tiroler Freiheit erachtet es daher für notwendig, nicht-deutschsprachige Kinder besser aufzuteilen und zusätzlich sicherzustellen, dass Grundkenntnisse der deutschen Sprache als Voraussetzung für die Einschreibung in eine deutsche Bildungseinrichtung festgeschrieben werden müssen.

Eltern würden die Süd-Tiroler Freiheit immer wieder darauf hinweisen, dass es Kinder in Kindergärten und Grundschulen gebe, die nicht ausreichend bis gar kein Deutsch können. Diese Kinder könnten dem Unterricht meist nicht folgen, weil sie nicht alles verstehen. Kurzum: Der ganze Unterricht leidet darunter, wenn Kinder nicht ausreichend Deutsch können – allen voran die Kinder selbst.

Die Süd-Tiroler Freiheit fordert daher gezielte Maßnahmen, um die Deutschkenntnisse vor der Einschreibung zu überprüfen. Sollten Kinder überhaupt kein Deutsch können, müssen diese in gesonderten Gruppen mit Sprachintensivprogrammen vorbereitet werden. Als Beispiel sei hier das österreichische Modell „Deutsch vor Schuleintritt“ genannt.